Якія мэты, такая і праца вучняў на ўроку
«Настаўніцкая газета» пра дыстанцыйны курс навучання актыўнай ацэнцы: другі артыкул Мікалая Запрудскага прысвечаны мэтаваму кампаненту ўрока.
«Настаўніцкая газета» пра дыстанцыйны курс навучання актыўнай ацэнцы: другі артыкул Мікалая Запрудскага прысвечаны мэтаваму кампаненту ўрока.
«Газета Слонімская»: Газета «Жыццё беларуса» ў 1925 годзе пісала пра цярністы шлях і пакуты беларускага школьніцтва. Сёння, праз сто гадоў пасля адкрыцця першай беларускай школы, казаць, што беларус мае сваю беларускамоўную школу, не выпадае.
На конкурс, тэмай якога стала медыяадукацыя, былі заяўлены 32 матэрыялы. 12 – у намінацыі «Медыяадукацыя на ўроку», 16 – «Медыяадукацыя па-за ўрокам», 4 – «Медыяпісьменная сям’я».
Этнасінтакс. Чаму мы кажам: «жартаваць з няўмекі, смяяцца з лайдака», а не – «подтрунивать над неумекой, смеяться над лодырем»; «(а)жаніцца з суседкай», а не – «жениться на соседке»?
Жывучы на скрыжаванні візантыйскіх і рымскіх традыцыяў, мы часта сутыкаемся з праблемай выбару. Царкоўнаславянізмы, ці лацінізмы, ці народная традыцыя? Серада, 18.30, Арт Сядзіба.
«Русско-советский мир» – у дзённіках, прадмовах, калажах і галасах герояў дакументальнай прозы лаўрэаткі Нобелеўскай прэміі Святланы Алексіевіч. Ці паддаецца ён перакладу?
Чаму афіцыйныя слоўнікі не дазваляюць назваць чалавека Алесем, а Тэрорам – калі ласка. Пра нацыянальную сістэму найменняў асобы.
Чамусьці вельмі шмат яўных расійскіх запазычанняў замацавана афіцыйнымі слоўнікамі ў галіне адукацыі: сачыненне, урок, фізрук, выхавацель, складаемае, трохвугольнік. А як лепш па-беларуску?
«Настаўніцкая газета» распачынае інфармацыйнае суправаджэнне дыстанцыйнага курса для настаўнікаў па актыўнай ацэнцы. Уводзіны ў тэму ад Мікалая Запрудскага.
Як нас заве свет, чаму скарот BY не найлепшы і ці дазваляе расійская граматыка напісанне БЕЛАРУСЬ. Серада, 21 кастрычніка, 18.30, Арт Сядзіба.