Адукацыя як транслятар каштоўнасцяў (+ рэкамендацыі экспертаў)
Адукацыя ёсць найважнейшым механізмам трансляцыі каштоўнасцяў, – перакананыя ўдзельнікі круглага стала, зладжанага 16 снежня Асамблеяй НДА Беларусі.
Гісторыя Таварыства беларускай школы
Актыўная ацэнка ў дзеянні: вопыт настаўнікаў Беларусі. Дапаможнік для настаўнікаў
У дапаможніку разглядаюцца навуковыя падставы і практыка арганізацыі адукацыйнага працэсу з выкарыстаннем актыўнай ацэнкі – новай і эфектыўнай тэхналогіі навучання. Кніга напісана на падставе досведу 150 настаўнікаў-практыкаў з усіх рэгіёнаў Беларусі.
«Як стварыць сучасную школьную газету»
Сяргей Чарняўскі. Як стварыць сучасную школьную газету: метадычны дапаможнік. Пераклад з украінскай мовы Юрася Каласоўскага.
Прайшоў семінар «Сучасная канцэпцыя медыяпісьменнасці»
На працягу двух дзён настаўнікі знаёміліся з медыяадукацыйным ландшафтам Украіны, разбіралі тэарэтычныя пытанні, выпрабоўвалі методыкі і практыкаванні.
Куды коціцца беларуская адукацыя
Адказы на безліч актуальных пытанняў шукалі сёння эксперты ў галіне фармальнай і нефармальнаай адукацыі, у тым ліку 6 звольненых за свае перакананні і неабыякавасць да прафесіі настаўнікаў.
Свая газета 2014 (pdf)
Выданне ў дапамогу журналісту мясцовай прэсы «Свая газета 2014» створана спрыяннямі Асацыяцыі выдаўцоў рэгіянальнай прэсы «Аб’яднаныя Масмедыі» з дапамогай Таварыства беларускай школы.
Зборнік «НАША адукацыя» (pdf)
Зборнік «НАША адукацыя» – вынік грамадскай дыскусіі, ініцыяванай Таварыствам беларускай школы, «Цэнтрам "Супольнасьць"» і рэсурсам Nastaunik.info.
Якая адукацыя нам патрэбна (даклад ТБШ)
Каб зразумець, як нам трэба мадэрнізаваць адукацыю, найперш трэба адказаць на больш глабальнае пытанне. Для якіх мэтаў мы яе будзем мадэрнізаваць?
Стажыроўка ментараў у Варшаве
Беларускія ментары дыстанцыйных курсаў па Актыўнай ацэнцы прайшлі стажыроўку ў Цэнтры грамадзянскай адукацыі (Варшава) у межах праграмы «Школа, якая вучыцца».
Беларускі дзіцячы спеўнік Антона Грыневіча (тэксты і ноты)
Рарытэтны «Беларускі дзіцячы спеўнік» Антона Грыневіча, выдадзены ў Вільні ў 1925 годзе, змяшчае 33 тэксты з нотамі.