Архіў навін
У інтэрнэце выпадкова знайшла блог настаўнікаў Беларусі. На сайце педагогі абмяркоўваюць стан рэчаў у сістэме адукацыі, пішуць пра тое, што так жыць больш нельга. Пішуць рэзка, зло.
На два дні для ўсіх наведвальнікаў адкрыецца свет высокай травы, густых лясоў, гучных птушак, таямнічых эколагаў і эка-істот. Прыходзьце ў галерэю «Ў» 31 мая i 1 чэрвеня.
20 год ты быў побач. Мы маглі не бачыцца месяцамі, але пры сустрэчы высвятлялі, што рабілі адно і тое ж: я збірала беларускія песні для дзіцячых і школьных святаў – ты іх пісаў. Бывала, сустракаліся ледзь ні кожны дзень, разам нешта выдумлялі.
Раней мы ўжо рэкамендавалі настаўнікам беларускай мовы і літаратуры наведаць сайт іх калегі Алены Мігаль. Цяпер жа з радасцю падказваем яе новы рэсурс.
Усё часцей у рэдакцыйную пошту «СБ» трапляюць лісты ад настаўнікаў. І ўсе пра пазаўрочныя абавязкі педагогаў, большасць з якіх не маюць нічога агульнага з прафесіяй. Такім чынам, ці павінен настаўнік ...
Канцэпцыя медыяадукацыі бярэ вытокі з ідэй канадскага філосафа Маршала Маклюэна. Яшчэ ў сярэдзіне ХХ стагоддзя ён прадказаў Вялікае зліццё рукі з кнопкай, тэлевізара з вокам, і нават кампутара з мазгамі...
Горад, які склаўся з былых трох мястэчак, харашэе і будзе квітнець, дзякуючы духоўнасці продкаў, пераемнасці іх працалюбія, ахвярнасці па стварэнні і захаванні святых камяніц.
У публікацыі Аляксандра і Элы Якубоўскіх у часопісе «Фізіка» (№2, 2014) разглядаюцца наступныя моманты:
- Аб звычайнай практыцы працы з пытаннямі на ўроку;
- Пра новыя спосабы працы з пытаннямі на ўроках;
- Стратэгія выбару правільнага адказу і абгрунтавання выбару...
«Наша слова»: Баранавіцкія сябры ТБМ правялі заняткі ў сярэдняй школе в. Русіны. Урок быў прысвечаны экалогіі і меў на мэце, па-першае, патлумачыць важкасць экалагічных праблем і неабходнасць іх вырашэння; па-другое – вызначыць магчымы ўнёсак кожнага.
Я буду гаварыць пра альтэрнатывы, якія ёсць у нетрах існуючай дзяржаўнай сістэмы адукацыі. Цікава прасачыць змены праз прызму руху, што адбываецца дзякуючы «Інструкцыі аб парадку ажыццяўлення эксперыментальнай і інавацыйнай дзейнасці ў сферы адукацыі».