Архіў навін
«Гісторыя Беларусі" знікне са школьнай праграмы ўжо з наступнага года
Гэта чарговы лагічны крок пасля таго, як прадмет пачалі выкладаць па-руску.
Курс “Гісторыі Беларусі” ў нашых школах выкладацца больш не будзе. У праекце вучэбнага плана на наступны год напісана проста – “гісторыя”. Для новага прадмета рыхтуецца і адмысловы падручнік.
Такую інфармацыю пацвердзіла Еўрарадыё намесніца начальніка упраўлення агульнай сярэдняй адукацыі Мінадукацыі Валянціна Маеўская. Па словах чыноўніцы, цяпер працуе міжведамасная камісія, якая абмяркоўвае пытанне пра аб’яднанне двух прадметаў з новага навучальнага года:
“Адно з пытанняў – гэта зацвярджэнне вучэбнага плана, у якім гэты прадмет будзе называцца “Гісторыя”. Ну, ён будзе складацца з двух частак. І выдзяляецца дзве гадзіны. Адна гадзіна на гісторыю Беларусі, другая – на сусветную гісторыю. І так, як было, так і застаецца. Проста ў вучэбным плане ён будзе называцца “Гісторыя”.
Новы вучэбны план стане дадаткам да дэкрэту аб пераходзе на 11-гадовы тэрмін навучання ў школах. Пра гэта Еўрарадыё расказаў старшыня камісіі па адукацыі, культуры, навуцы і навукова-тэхнічным прагрэсе Палаты прадстаўнікоў Уладзімір Здановіч. План “задавальняе усіх”. А колькі дакладна гадзінаў будзе адведзена на гісторыю Беларусі ў агульным курсе гісторыі, Здановіч не ведае:
“Я не ведаю, тут проста напісана “гісторыя”, таму тут я не магу растлумачыць ці то будзе гісторыя сярэдніх вякоў... і колькі гадзінаў на гісторыю Беларусі. Проста напісана слова “гісторыя”. У прынцыпе, калі мы ўчора абмяркоўвалі план, то ён задаволіў усіх”.
Чытаце матэрыялы Еўрапейскага радыё і Радыё Свабода
Тамара Мацкевіч
Артыкул змешчаны ў часопісе «Фізіка. Праблемы выкладання» №1. 2007 г., а таксама ў зборніку "Інавацыйныя методыкі ў беларускай школе«
Мая выкладчыцкая дзейнасьць у Беларускім гуманітарным ліцэі пачалася з пошуку такіх адукацыйных тэхналогіяў і метадаў навучання, якія, ні у якой меры не адмаўляючы патрэбы і карыснасці ведаў, дазваляюць пабудаваць працэс навучання так, каб пры гэтым мэтаскіравана развіваліся інтэлектуальныя магчымасці ліцэістаў, фармавалася сістэма ведаў, набываліся грамадзянскія кампетэнцыі, выбудоўвалася сістэма каштоўнасцей. Перагледзеўшы стосы літаратуры, я прыйшла да высновы, што актыўныя формы навучання – гэта тое, што трэба. Калі я распрацоўвала курс фізікі ў стратэгіі актыўнага навучання, мне здавалася, як толькі пачну карыстацца новымі методыкамі, дзецям стане вельмі цікава і лёгка вучыцца. У нас будуць зусім іншыя стасункі: партнэрскія, дабразычлівыя. Мы будзем супрацоўнічаць у навучальным працэсе, знікнуць праблемы з дысцыплінай. Гэта сапраўды так і атрымалася, але… >>>
Новы выпуск «Кутка настаўніка»
У новым нумары бюлетэне можна знайсці інфармацыю пра адукацыю для дарослых (андрагогіку), педагагічныя абмены, матэрыялы для заняткаў па гісторыі і СМК на тэму Другой сусветнай вайны, класнай гадзіне па канстытуцыйных правах і іншыя цікавыя артыкулы.
Спампаваць бюлетэнь (pdf, 878 КБ)
Усе папярэднія нумары размешчаныя на сайце www.centerpost.org.
Летні намётавы лагер-семінар «Круглае возера-2008»
Беларускае моладзевае грамадскае аб'яднанне «Розныя-Роўныя» запрашае прыняць удзел у летнім намётавым лагеры-семінары «Круглае возера-2008». Лагер пройдзе на беразе Плешчаніцкага водасховішча з 12 па 22 ліпеня.
Ягонымі ўдзельнікамі стануць маладыя людзі ва ўзросце ад 18 да 27 год. Цягам дзесяці дзён маладыя людзі з абмежаванымі фізічнымі магчымасцямі, а таксама іх здаровыя аднагодкі змогуць прыняць удзел у мерапрыемствах, а таксама весела адпачыць.
Правілы ўдзелу і дадатковая інфармацыя па тэл.
Валантарыят ва Уроцлаве
Асацыяцыя для дзяцей і моладзі, хворых на цэрэбральны параліч «OSTOJA» запрашае прыняць ўдзел у доўгатэрміновым праекце (верасень 2008 – чэрвень 2009).
Падчас праекту валянтэры навучацца, як працаваць зь людзямі з абмежаванымі магчымасцямі, а таксама розным методыкам працы ў групах і з групай. Уся дзейнасць будзе рэалізоўвацца пад кіраўніцтвам дасведчаных прафесіяналаў.
Для ўдзелу ў праекце неабходна выслаць матывацыйны ліст і CV на адрас каардынатаркі Ганны Гачкоўскай: semperavanti.anna@gmail.com
Паводле adukacyja..info
Рэгіянальная праграма па правах чалавека
Шведскае агенцтва па развіцці супрацоўніцтва (SIDA) запрашае прыняць удзел у рэгіянальнай праграме па правах чалавека. Праграма мае адбыцца ў 2 сэсіі: 1-ая — з 6 па 31 кастычніка 2008 году, 2-ая — з 4 па 8 мая 2009 году ў Швецыі.
Праграма арыентаваная на атрыманне ўдзельнікамі глыбінных ведаў па міжнароднай і рэгіянальнай сістэмах прасоўвання і абароны правоў чалавека; рэгіянальнага і міжнароднага мэханізму маніторынгу і ажыццяўлення на нацыянальным узроўні працэдураў з галіны правоў чалавека. Да ўдзелу ў праграме будуць адабраныя 25 удзельнікаў. Перавага аддаецца чыноўнікам сярэдняга і высокага ўзроўняў, гэтаксама як і прадстаўнікам акадэмічных установаў і НДА, што звязаныя з тэмай правоў чалавека.
Навучанне будзе адбывацца на англійскай мове.
Апошні трэмін падачы заявак: 4 ліпеня 2008 году.
Апісанне праграмы, умоваў, працэдуры падачы заявак, іншых дэталяў глядзіце тут.
Паводле рассылкі belngo.info
Са скрынкі info@nastaunik.eu
На пошту nastaunik.eu прыйшоў ліст вучня 10 класа, падпісаны як Doctor. Прапануем вашай увазе жывое меркаванне вучня, якому даводзіцца вучыцца ў звычайнай сучаснай школе, што "ўвабірае ўсе лепшую спадчыну савецкай школы".
Школы зялёнага актывіста – 2008
Грамадскае аб’яднанне “Экадом” запрашае моладзь, зацікаўленую ў экалгічнай тэматыцы, да ўдзелу ў трэнінгах Школы зялёнага актывіста, якія ладзяцца 24–25 мая, 31 мая -1 чэрвеня, 7–8 чэрвеня.
Апошні тэрмін падачы заявак – да 15 мая.
Больш падрабязную інфармацыю можна атрымаць па эл. пошце ecodomik@gmail.com альбо на вэб-пляцоўцы па адрасе: http://www.greenbelarus.info
Паводле «Кронікі грамадзкага жыцьця Гарадзеншчыны»
Лёс школьнай рэформы і далейшыя шляхі развіцця агульнай сярэдняй адукацыі
Ці застануцца профільныя класы? Ці перагледзяць нагрузку настаўнікам? Што будзе з гімназіямі і ліцэямі?
Адказы на гэтыя і іншыя пытанні чытайце ў артыкулах «Школа: возможны варианты» (Народная газета) і «Белорусских школьников хотят причесать под одну гребенку» (Naviny.by)
Нагадваем, што наступная нарада па рэфармаванні адукацыі прызначана на 14 мая. Але хто адкажа на наступнае пытанне: Чаму не ўлічваецца меркаванне грамадства: бацькоў, вучняў, лепшых педагогаў-прафесіяналаў? У рэшце рэшт, чыноўнікі, як і школа цалкам, ўтрымліваюцца за нашыя падаткі.
Настаўнікам пачатковай школы раім звярнуць увагу на кнігу Генадзя Шэршня «Навошта чалавеку галава». У лёгкай для ўспрымання форме аўтар, доктар па прафесіі, распавядае пра дзейнасць цела чалавека, яго органаў і іх сістэм. Матэрыял дапоўнены цікавымі фактамі з гісторыі біялогіі і медыцыны, выкладзены як асобныя аповеды, аб'яднаныя ў тэматычныя раздзелы. Аўтар падводзіць юнага чытача да думкі пра неабоходнасць беражлівага стаўлення да свайго арганізма, а значыць, і здаровага ладу жыцця.
Кнігу можна замовіць у аўтара ў Мінску. 220125 г.Мінск вул. Астрашніцкая, д. 11, кв.293 Шэршань Г. А. ці па тэлефоне 8–017–2864169