Педагагічная майстэрня

МРБ, 4 клас. §25 "Беларусь у гады Вялікай Айчыннай вайны". Частка 1

Вы можаце спампаваць відэа-ролік да ўрока, спампаваць план-канспект урока з раздаткамі і пакінуць свае заўвагі стваральнікам навучальна-метадычнага комплексу.

Ужыванне метаду “Скетча” ў працы з інфармацыяй на ўроках замежнай мовы

На ўроках пры запамінанні тэкставай інфармацыі ў навучэнцаў узнікаюць цяжкасці, бо яны запамінаюць тэксты механічна, без актыўнага асэнсавання.
Выкарыстанне метаду скетча дае настаўніку павышэнне якасці навучанасці і ўзроўню матывацыі на ўроках.

EdCamp 2018. Ганна Севярынец. Беларускае -- перадусім.

"Мы не маем права навязваць дзецям ні свае палітычныя, ні рэлігійныя погляды. Але мы маем і права і абавязак выхоўваць іх у той культуры, у якой яны нарадзіліся.!

Таня Размысловіч. Інстаграм на занятках і для заняткаў

Прапануем відэазапіс майстар-класа Тані Размысловіч "Інстаграм на занятках і для заняткаў", які адбыўся падчас другой неканферэнцыі для настаўнікаў Еdcamp Belarus 2018.

Падпісвайцеся на наш YouTube канал https://youtu.be/9t_v0HYd3DE

Адукацыя для будучыні. Кампетэнцыяі ХХІ стагоддзя. Панэльная дыскусія HR-аў і настаўнікаў

Адукацыя для будучыні. Кампетэнцыяі ХХІ стагоддзя. Сесія HR, Edcamp Belarus 2018. Панэльная дыскусія. Удзельнікі: менеджары па персаналу вядучых ІT-кампаній, PRACA.by, Кока-кола Беларусь.
Мадэратар: Ксенія Барэйша.

МРБ, 4 клас. § 23 "Песняры роднай мовы і Бацькаўшчыны" (Відэа)

Nastaunik.info працягвае публікацыю вучэбна-метадычнага комплексу для вывучэння прадмета "Чалавек і свет. Мая Радзіма - Беларусь". Прапануем дапаможныя матэрыялы да §23 "Песняры роднай мовы і Бацькаўшчыны" падручніка аўтарства Панова С. В., Тарасава С. В. "Чалавек і свет. Мая Радзіма — Беларусь" 4 клас, 2018 г. Матэрыялы вучэбна-метадычнага комплексу ўключаюць відэа-ролік, план-канспект ўрока з заданнямі і тэстамі. Матэрыялы можна выкарыстаць як для традыцыйных урокаў, так і для перакуленага навучання.

Вучэбна-медатычны комплекс па працоўнаму навучанню,1 клас

У продажы з’віўся новы комлекс вучэбна-медатычных дапаможнікаў па працоўнаму навучанню ў 1 класе. Ён цікавы тым, што рэалізуе асноўныя ідэі стратэгіі “Актыўная ацэнка” (мэта на мове вучня, актуалізацыя ведаў, ключавое пытанне, крытэрыі паспяховасці, самаацэнка, узаемаацэнка, зваротная сувязь).

Старонкі