Прызнаў увесь свет, акрамя… аўтараў беларускіх падручнікаў
Аўтар «Гісторыі Беларусі» для 11 класа «нічога не ведае» пра існаванне дакументальных доказаў адказнасці чэкістаў за трагедыю ў Катыні.
Аўтар «Гісторыі Беларусі» для 11 класа «нічога не ведае» пра існаванне дакументальных доказаў адказнасці чэкістаў за трагедыю ў Катыні.
Медыяграматнасць не адмаўляе традыцыйнай граматнасці, якую дае школа, яна пашырае гэтае паняцце за кошт кампетэнцый, абумоўленых прыходам новых высокатэхных інавацый.
Блогу elog.by прапануе матэрыялы для вучняў і настаўнікаў, якія працуюць на II–III ступені навучання, для працягу працы на ўроку і падрыхтоўкі вучняў да конкурсаў.
Аўтары: В. Патапава, В. Скрыпнік. Мэта дапаможніка – даць метадычныя рэкамендацыі па выкарыстанні методыкі працы з дакументальнымі і мастацкімі фільмамі як медыятекстамі.
У дапаможніку для выхавацеляў і настаўнікаў, якія працуюць з маленькімі дзецьмі, змяшчаюцца парады, гульні, пераклады пытанняў, забаўкі і 10 заняткаў гуртка «Мова дзяцей».
Настаўніца пачатковых класаў Інга Ціханавецкая: Вучыць працаваць з інфармацыяй, гуляючы правяраць чытацкую граматнасць і ствараць свой лічбавы прадукт.
Бацькі беларускіх школьнікаў прапануюць замяніць у адукацыйных праграмах рускую літаратуру на сусветную. Што рабіць, калі вы хочаце больш сусветнай літаратуры? Як выкладаюць рускую літаратуру ў нашых суседзяў?
Прапануем яшчэ выхаваўчыя мерапрыемствы з медыяадукацыйным зместам, распрацаваныя навучэнцамі дыстанцыйнага курса «Медыяадукацыя ў школе - 2016».
Нона Сілюк – настаўніца беларускай мовы і літаратуры дзяржаўнай установы адукацыі «Навучальна-педагагічны комплекс Юрацішкаўскі яслі-сад – сярэдняя школа».
Прапануем выхаваўчыя мерапрыемствы з медыяадукацыйным зместам, распрацаваныя навучэнцамі дыстанцыйнага курса «Медыяадукацыя ў школе 2016».