Педагагічная майстэрня

Практычныя заняткі прафарыентацыйнага напрамку для старшакласнікаў «3+1=4»

Даслала Галіна Руціч, Бяроза. Мэта: развіваць крытычнае мысленне, фарміраваць медыяграматнасць падчас інфармавання вучняў X–XI класаў пра змяненні ў правілах ЦТ з выкарыстаннем розных медыятэкстаў.

«Жывая вясна – 2017»: Метадычныя распрацоўкі, умовы конкурсаў

Конкурсы, план урока, уступ, інфармацыя пра птушак, прэзентацыя і гульні ад «Аховы птушак Бацькаўшчыны» дапамогуць вам разам з вучнямі паўдзельнічаць ў «Жывой вясне», пазнаёміць іх з птушкамі.

«Актыўная ацэнка як аснова кантрольна-ацэначнай дзейнасці настаўніка і вучняў»

Настаўніца хіміі Алена Цынкевіч правяла майстар-клас у межах выставы «Адукацыя і кар’ера». Яго мэты – атрымаць першасныя навыкі фармулявання крытэрыяў, а таксама даведацца, якія асаблівасці мае фармуляванне крытэрыяў і як давесці гэтыя крытэрыі да навучэнцаў.

Параўнанне казкі і яе экранізацыі (для падлеткаў)

Вучні параўноўваюць сюжэт фільма «Тры арэшкі для Папялушкі» з арыгінальным сюжэтам казкі Шарля Перо. Знаёмяцца з асновамі кінаграматыкі, тэрмінамі «сацыяльная замова», «культурны код».

Медыяадукацыя на ўроках гісторыі ў Чэхіі

Павел Мартыноўскі: У Чэхіі медыяадукацыя з’яўляецца так званай скразной тэмай. Інакш кажучы, медыяадукацыя выконвае ролю памочніка ў фармаванні і развіцці ключавых кампетэнцый вучняў.

«Утаймавальнік маланкі, або Электрычны чалавек»

Фільм АНТ пра Якуба Наркевіча-Ёдку , які вынайшаў спосаб бесправадной перадачы і прыёму злектрамагнітных хваляў на адлегласці (першы ў свеце правобраз радыёпрыёмніка).

Старонкі