Педагагічная майстэрня

"Дзецям трэба даваць больш свабоды. Тады яны самі знойдуць свой твор"

Цікавыя думкі цікавага чалавека. Таццяна Барткевіч разважае пра школу, літаратуру, інавацыі, вучняў, свабоду выбару...

Ствараем на ўроку буклет, цытатнік пісьменніка...

Як вывучыць біяграфію пісьменніка, паэта, шырэй пазнаёміцца з яго творамі? Таццяна Барткевіч дзеліцца ідэяй, як зрабіць, каб «непатрэбны» прадмет стаў і цікавым, і патрэбным.

АПА выдала зборнік матэрыялаў у дапамогу навучанню дэмакратыі і медыйнай граматнасці

У Акадэміі паслядыпломнай адукацыі выйшаў дапаможнік "Демократическая культура в действии: демократические компетенции в информационную эпоху" (аўтары М.Е.Мінава, О.А.Мельнік, Н.А.Ульянчанка).

Праграма-трэнажор «Францыск Скарына – творца часу»

Даслаў Васіль Рудабелец, настаўнік вышэйшай катэгоры Роўкавіцкай школы Чачэрскага р-на. Трэнажор прысвечаны творчасці Ф. Скарыны, складзены да 500-годдзя кнігадрукавання.

Ці лёгка жыць на балоце? Заняткі для прадметных тыдняў.

Прапанаваныя вучэбныя заняткі рэкамендуецца праводзіць у рамках прадметных тыдняў біялогіі, беларускай мовы і літаратуры для вучняў 10—11 класаў. Мяркуецца, што тэма дапаможа сфарміраваць у старшакласнікаў разуменне ўнікальнасці і значнасці балота не толькі як часткі ландшафту Беларусі, але і як фактару ўплыву на фарміраванне культуры і нацыянальнага характару. Матэрыял урока падыдзе для рэалізацыі праекта па экалагічным выхаванні старшакласнікаў.

«DRUCKER» und «ДРУКАР»: wer ist das? – Johannes Gutenberg und Franzisk Skaryna

Пазакласнае мерапрыемства для тыдня нямецкай мовы даслала Ірына Рудабелец, настаўніца нямецкай мовы Роўкавіцкай школы. Што агульнага паміж Скрынам і Гутэнбергам? Менавіта на гэта пытанне адкажуць вучні, а заадно і адзначаць 500-годдзе беларускага кнігадрукавання.

Старонкі