9 клас. Літаратура і мастацтва ў першай палове ХІХ стагоддзя
Жыццёвы шлях якога дзеяча культуры вы бачыце на мапе? Цікава? Вучням таксама! Прапануем урок Алы Гулюк з СШ №207 г. Мінска.
Педагагічная майстэрня
9 клас. Сталыпінская аграрная рэформа ў Беларусі
Урок для 9-га класа распрацавала Галіна Руціч, настаўніца гісторыі СШ №1 з г. Бяроза.
Навагодняя песня
Словы Сержука Сокалава-Воюша, музыка Таццяны Грыневіч. Выконвае Адась Матафонаў. Дзе пушчы і балоты, між елак і бяроз, на іртах па сумётах шыбуе Дзед Мароз...
Скончыў работу – гуляй у ахвоту
Тэлевізар і планшэт – не найлепшы варыянт заняць дзяцей на вакацыях. Беларускі архіў вуснай гісторыі вырашыў запытаць вопытных людзей пра самыя вясёлыя гульні іх дзяцінства.
8 клас. Tэма ўрока: Публіцыстычны стыль (паглыбленне паняцця)
Мэты ўрока: вучні даведаюцца пра функцыі публіцыстычнага стылю, яго задачы, асноўныя рысы; змогуць назваць характэрныя моўныя асаблівасці; даведаюцца пра асаблівасці жанру рэпартажу.
«Канфлікт і сварка»
Распрацоўка класнай гадзіны для 3 класа. Даслала Святлана Локіс, барысаўская СШ № 17. Час правядзення: 50 хвілін.
Што трэба ведаць пра вітаміны, каб зберагчы здароўе
Распрацоўка пазакласнага мерапрымства з медыяадукацыйным зместам для вучняў 9 класа. Даслала Вольга Жыткая, ДУА «Ушацкая СШ».
Кампетэнцыі для дэмакратычнай культуры
Савет Еўропы распрацаваў дэскрыптары кампетэнцый для фармавання дэмакратычнай культуры грамадзян Еўропы: Values, Attitudes, Skills, Knowledge and critical understanding.
Жыццёвы і творчы шлях Максіма Багдановіча
Сцэнар літаратурнай гасцёўні для вучняў 4 класа даслала Наталля Гулевіч, ДУА «Роўкавіцкі яслі-сад-сярэдняя школа Чачэрскага раёна».
«Знешнасць»
Распрацоўку ўрока англійскай мовы для вучняў 7 класа даслала Наталля Катчанка, УА «Нясвіжская гімназія». Ключавое пытанне: Чаму «знешнасць ≠ характар»?