Edcamp Belarus 2018. Школа медыяпісьменнасці: дыскусія журналістаў і настаўнікаў
Дыскусія журналістаў і настаўнікаў пра шляхі павышэння медыяпісьменнасці школьнікаў, іх бацькоў адбылася падчас другой неканферэнцыі Edcamp Belarus 2018.
Медыяадукацыя
Аналіз плакатаў і карыкатур на ўроках замежнай мовы
Таццяна Фадзіна, намеснік дырэктара па вучэбна-метадычнай працы ў СШ 26 г. Гродна, прапаноўвае свае напрацоўкі да ўроку англійскай мовы
Творчае дамашняе заданне на ўроках беларускай мовы.
Усе мы шукаем, як матываваць дзяцей да вучобы. Як зрабіць, каб вучні спяшаліся да дому з маэтай хутчэй узяцца за выкананне ўрокаў. Думаеце, фантастыка? І такога не бывае? Тады пазнаёмцеся з досведам Алены Панкратавай, настаўніцы роднай мовы і літаратуры СШ №20 г. Оршы.
Школа медыяпісьменнасці для старшакласнікаў. Хутка дэдлайн!
Хочаш навучыцца ствараць круты кантэнт для блога? А рабіць стрым і здымаць відэа для Youtube? Хочаш адрозніваць фэйкавую навіну ад сапраўднай? Прыходзь у Школу Медыяпісьменнасці Медыя IQ.
“Лаві фэйк!” Конкурс для творчых падлеткаў і школьных медыя
Конкурс медыя-праектаў для творчых падлеткаў і школьных медыя.
Мэта конкурсу: павышэнне медыя-інфармацыйнай кампетэнтнасці вучняў, стымуляванне іх творчай актыўнасці, найперш, у навучанні крытычнаму аналізу СМІ і ў стварэнні медыяадукацыйных прадуктаў.
Медыя-праекты прымаюцца да 15 красавіка 2019 года.
Пятнаццаць лепшых украінскіх праектаў па Медыяпісьменнасці.
Прапануем вашай увазе 15 лепшых украінскіх праектаў на Медыяпісьменнасці. Тут ёсць гульні, онлайн-курсы, метадычныя распрацоўкі і дапаможнікі.
Як медыя маніпулююць нашай свядомасцю і паводзінамі?
Раздзел кнігі "Медыяадукацыя ў школе: фарміраванне медыяграматнасці вучняў"
1.1.6. Як медыя маніпулююць нашай свядомасцю і паводзінамі?
6 шляхоў стварэння фэйкавых навін і простыя інструменты іх выкрыцця
Вызначэнне фальшывых навін ці маніпулятыўна апрацаваных матэрыялаў - задача, рашэнне якой вымагае спецыяльных ведаў і адпаведных інструментаў. У дапаможніку ад Global Investigative Journalism Network (GIJN) разглядаюцца сцэнары падману, а таксама прапануюцца пакрокавыя інструкцыі па праверцы і выкрыцці фальсфікацый.
Мedialiteracy360º. Ідэі для медыяадукацыі падлеткаў
На працягу двух дзён 150 медыяадукатараў з 22 краін дзяліліся досведам у фармаванні медыпісьменнасці, абмяркоўвалі выклікі, якія стаяць перад кожнай з краінаў. Гэты артыкул сабраў некалькі ідэй, якімі можна скарыстацца для фармавання медыя-інфармацыйных кампетэнцый падлеткаў.
Да ўвагі медыяадукатараў: даведнік па медыяграматнасці.
Прапануем вашай увазе "Даведнік па медыяграматнасці. Як змагацца з маніпуляцыямі і ілжывай інфармацыяй", падрыхтаваны нашымі калегамі з Грузіі.