Media Literacy Camp – 2019. Рэсурсы для медыяадукацыі: Беларусь
Беларускія настаўнікі прынялі ўдзел у Міжнароднай школе медыяадукацыі ў Швецыі.
Медыякомпас
МРБ, 4 клас. § 27 Багацце нашай краіны
Што з’яўляецца галоўным багаццем краіны: карысныя выкапні, грошы, тавары ці людзі, якія ў ёй жывуць?
Міжнарожная школа медыяадукацыі Media Literacy Camp - 2019
Беларускія настаўнікі прымаюць удзел у Міжнароднай школе медыяадукацыі у Швецыі ўжо шосты раз. На запрашэнне ўніверсітэта Карла Лінея ў г. Кальмар адправіліся 7 педагогаў і журналіст. Беларусы сёлета адабралі для школы моладзь.
МРБ, 4 клас. §25 "Беларусь у гады Вялікай Айчыннай вайны". Частка 1
Вы можаце спампаваць відэа-ролік да ўрока, спампаваць план-канспект урока з раздаткамі і пакінуць свае заўвагі стваральнікам навучальна-метадычнага комплексу.
EdCamp 2018. Ганна Севярынец. Беларускае -- перадусім.
"Мы не маем права навязваць дзецям ні свае палітычныя, ні рэлігійныя погляды. Але мы маем і права і абавязак выхоўваць іх у той культуры, у якой яны нарадзіліся.!
Таня Размысловіч. Інстаграм на занятках і для заняткаў
Прапануем відэазапіс майстар-класа Тані Размысловіч "Інстаграм на занятках і для заняткаў", які адбыўся падчас другой неканферэнцыі для настаўнікаў Еdcamp Belarus 2018.
Падпісвайцеся на наш YouTube канал https://youtu.be/9t_v0HYd3DE
Edcamp Belarus 2018. Школа медыяпісьменнасці: дыскусія журналістаў і настаўнікаў
Дыскусія журналістаў і настаўнікаў пра шляхі павышэння медыяпісьменнасці школьнікаў, іх бацькоў адбылася падчас другой неканферэнцыі Edcamp Belarus 2018.
Адукацыя для будучыні. Кампетэнцыяі ХХІ стагоддзя. Панэльная дыскусія HR-аў і настаўнікаў
Адукацыя для будучыні. Кампетэнцыяі ХХІ стагоддзя. Сесія HR, Edcamp Belarus 2018. Панэльная дыскусія. Удзельнікі: менеджары па персаналу вядучых ІT-кампаній, PRACA.by, Кока-кола Беларусь.
Мадэратар: Ксенія Барэйша.
Павел Свечка. Гейміфікацыя ў адукацыі.
Гейміфікацыя - гэта сучасны трэнд у навучанні. Чым гейміфікацыя адрозніваецца ад адукацыйнай гульні? Як скарыстаць натуральныя чалавечыя жаданні: самавыяўлення, канкурэнцыі, майстэрства, альтруізму, дасягненняў у адукацыі? Распавядае настаўнік інфарматыкі Павел Свечка.