Распрацоўку ўрока рускай мовы і літаратуры для 8 класа даслала Ала Лазіцкая, столінская СШ №2. Гэты ўрок – прыклад спробы спалучыць праграмныя патрабаванні з мэтамі сістэмнай медыяадукацыі.
Сцэнары сабраў Міхась Кудзейка. 1. Педагагічны Кінаклуб. Магчымая тэма: Эфектыўнасць адукацыйнага працэсу: праблемы і перспектывы. Кінатэкст: мультыплікацыйны фільм «Буревестник».
Настаўніца беларускай мовы і літаратуры сярэдняй школы № 20 г. Оршы Алена Панкратава са сваімі вучнямі арганізавала медыягурток, у рамках якога працуе кінаклуб.
Урок для пачатковай школы з медыяадукацыйным зместам. Даслала Святлана Локіс, барысаўская СШ № 17. Раздзел: Краіна дзяцінства. Я і мае сябры.
План заняткаў для класнай гадзіны, інфармацыйнай гадзіны, гуртка малявання. Распрацавала і правяла Алена Сом, Полацк.
Вучні даведаюцца, як ствараюцца стэрэатыпы і як гэтыя стэрэатыпы ўплываюць на ўяўленні пра свет, палітыку, эканоміку, узаемаадносіны і паводзіны людзей.
Эла Якубоўская. Перавернуты клас і кейс-метад: як фарміраваць медыяграматнасць. Інавацыйныя падыходы да работы з тэкстамі на ўроках фізікі // Народная асвета. №3, 2016 г.
Урок гісторыі Беларусі для 8 класа, падрыхтаваны Алаю Гулюк (мінская СШ № 207), будзе спрыяць развіццю крытычнага мыслення, уменню працаваць з медыятэкстамі, рабіць вывады, вызначаць галоўнае.
Трэнінгавы занятак па прафiлактыцы агрэсіўных паводзін навучэнцаў даслала Галіна Руціч, бярозаўская СШ № 1.
Мэта дапаможніка – даць базавыя веды і навыкі ў сферы медыя, пазнаёміць з найбольш распаўсюджанымі відамі маніпуляцый і прапаганды, а таксама паказаць базавыя інструменты праверкі інфармацыі.
