Інфармацыйная гадзіна «Вірусная рэклама ў сацыяльных сетках»
Прапануем сцэнар для інфармацыйнай ці класнай гадзіны, дзе вучні разгледзяць прыклад віруснай рэкламы і абмяркуюць, як весці сябе ў сацыяльных медыя, каб не стаць яе ахвярай.
Медыяадукацыя
9 клас. Нямецкая мова. Тэма ўрока: Здаровы лад жыцця
Урок Уладзіміра Катчанкі, настаўніка нямецкай мовы Нясвіжскай гімназіі.
Тэма «Крымінальнае права». Карупцыя
Урок распрацавала Вольга Саўчанка, выкладчыца Мінскага радыётэхнічнага каледжа.
9 клас. Літаратура і мастацтва ў першай палове ХІХ стагоддзя
Жыццёвы шлях якога дзеяча культуры вы бачыце на мапе? Цікава? Вучням таксама! Прапануем урок Алы Гулюк з СШ №207 г. Мінска.
9 клас. Сталыпінская аграрная рэформа ў Беларусі
Урок для 9-га класа распрацавала Галіна Руціч, настаўніца гісторыі СШ №1 з г. Бяроза.
Прыёмы і метады работы з крыніцамі інфармацыі ў адукацыйным працэсе
Пакаленне Z жыве ў інтэрнэце, карыстаецца лічбавымі прыладамі лепш за бацькоў і настаўнікаў, але ж не разумее, якому кантэнту можна давяраць, а якому – не.
«Чысты бераг»: стварэнне роліка сацыяльнай рэкламы
Знята вучнямі 6 класа варатынскай школы. Дзеці спачатку прыбіралі смецце каля возера, потым на класнай гадзіне прыдумалі і зрабілі раскадроўку роліка сацыяльнай рэкламы з экалагічным зместам.
8 клас. Tэма ўрока: Публіцыстычны стыль (паглыбленне паняцця)
Мэты ўрока: вучні даведаюцца пра функцыі публіцыстычнага стылю, яго задачы, асноўныя рысы; змогуць назваць характэрныя моўныя асаблівасці; даведаюцца пра асаблівасці жанру рэпартажу.
Што трэба ведаць пра вітаміны, каб зберагчы здароўе
Распрацоўка пазакласнага мерапрымства з медыяадукацыйным зместам для вучняў 9 класа. Даслала Вольга Жыткая, ДУА «Ушацкая СШ».
Расійскія серыялы і прапаганда
Паводле палітолага Вольгі Харламавай, вядзецца інфармацыйная вайна, якая прадугледжвае стварэнне адпаведнага інфармацыйнага фону ды маральных каштоўнасцяў. Паняцці свой-чужы, дабро-зло, правільна-няправільна напаўняюцца новым сэнсам.