Я настаўніца гісторыі, Соф’я Канстанцінаўна Прэцкайла, супраць існага становішча рэчаў у беларускай адукацыі. Жыву ў маленькім раёне Гарадзенскай вобласці, працую ў сельскай школе. Маўчаць больш не магу. Але і ў голас сказаць не магу, дзеці вучацца, я выхоўваю іх адна, выганяць, працу не знайду. Надрукуйце, калі ласка, бо калісьці трэба пачынаць змагацца.
"Мы не маем права навязваць дзецям ні свае палітычныя, ні рэлігійныя погляды. Але мы маем і права і абавязак выхоўваць іх у той культуры, у якой яны нарадзіліся.!
Святкаванне Дня роднай мовы ў школах краіны становіцца традыцыяй. Падрыхтоўка да яго пачынаецца загадзя.
Паглядзіце прома-ролік з Парычаў і дасылайце свае рэпартажы пра падзею. Мы іх абавязкова змесцім на сайце.
Ігрышча запісана у в. Аношкі Лепельскага р-на Віцебскай вобласці сябрамі Таварыства беларускай школы ў 2010 г.
Напярэдадні Новага году мы завяршаем публікацыю цыклу артыкулаў "Дзве душы: "Русский мир" і Беларускі свет у слове" Пётры Садоўскага - вядомага беларускага мовазнаўцы, палітыка і дыпламата. У апошняй частцы цыклу аўтар шукае адказ на пытанне, якія выпрабаванні праходзіць нацыя на шляху фарміравання і адраджэння.
У трэцяй частцы серыі "Дзве душы: "Русский мир" і Беларускі свет у слове" Пётра Садоўскі - славуты беларускі мовазнаўца, палітык і дыпламат - узгадвае пра ўласны досвед знаёмства з "рускім мірам" з яго этычнымі і эстэтычнымі дамінантамі ў юнацтве. Акрамя таго, аўтар разважае пра гібрыднасць беларускага светапогляду і межы беларускага (ліцвінскага) гістарычнага свету.
Мы працягваем цыкл артыкулаў "Дзве душы: "Рускій мір" і Беларускі свет у слове" Пётры Садоўскага - славутага беларускага мовазнаўцы, палітыка і дыпламата. У другой частцы аўтар разважае пра суадносіны катэгорый "свае-чужыя" ў рускім і беларускім культурным асяроддзі.
Сёння мы пачынаем цыкл з артыкулаў славутага беларускага мовазнаўцы, палітыка і дыпламата Пётры Садоўскага "Дзве душы: Русскій мір і Беларускі свет у слове". У іх аўтар разважае пра суадносіны беларускага і расейскага светапогляду праз прызму аналізу моўных асаблівасцяў.
Дзмітрый Ровенскі - знакаміты педагог, выдатнік адукацыі, аддаў роднай школе 50 год. І бадай, адзіны ў краіне атрымаў званне заслужанага дзеяча культуры Рэспублікі Беларусь, працуючы ў школе.
Што трэба разумець пад найлепшымі школьнымі практыкамі? Як зрабіць школу эфектыўнай? Ці можна знайсці агульную мову з бацькамі? І як можа дапамагчы ў гэтым кінаклуб? Пра ўсё гэта ішла гаворка падчас другой педагагічнай неканферэнцыі ЕdСаmр Bеlаrus — 2018, дзе настаўнікі самі галасавалі за ідэі і тэмы, якія яны жадаюць абмеркаваць са сваімі калегамі.
