Ацэнка, якая дапамагае вучыцца
«Настаўніцкая газета» пра дыстанцыйны курс навучання актыўнай ацэнцы: артыкул Міхася Кудзейкі і каментар Мікалая Запрудскага прысвечаны розніцы паміж актыўнай і падсумоўваючай (выніковай) ацэнкай.
«Настаўніцкая газета» пра дыстанцыйны курс навучання актыўнай ацэнцы: артыкул Міхася Кудзейкі і каментар Мікалая Запрудскага прысвечаны розніцы паміж актыўнай і падсумоўваючай (выніковай) ацэнкай.
Запрашаем настаўнікаў, выкладчыкаў педагагічных установаў, метадыстаў. Удзел у навучанні бясплатны. Выпускнікі атрымаюць пасведчанне. Апошні тэрмін падачы заявак – 15 лютага.
«Настаўніцкая газета» пра дыстанцыйны курс навучання актыўнай ацэнцы: артыкул ментара Алены Ананчыкавай і каментар кансультанта Мікалая Запрудскага прысвечаны модулю «Крытэрыі ацэнкі».
З экспазіцыі Беларускага дзяржаўнага музея народнай архітэктуры і побыту. Помнік першай паловы ХХ стагоддзя – школа з вёскі Калодчына Вілейскага раёна Мінскай вобласці.
Сто гадоў таму сярод нацыянальных школ свету з’явілася і беларуская. Дзяніс Пыхалаў – пра яе, пра падзеі, што адбываліся ў тыя часы і прывялі да з’яўлення беларускай школьнай адукацыі.
Да 100-годдзя беларускай легальнай школы: Анатоль Івашчанка – пра свой досвед выкладання мовы, беларускія летнікі і самую магчымасць ці немагчымасць навучаць беларушчыне.
Выданне ў дапамогу журналісту мясцовай прэсы «Свая газета 2015» выйшла дбаннем Асацыяцыі выдаўцоў рэгіянальнай прэсы «Аб’яднаныя Масмедыі» з дапамогай Таварыства беларускай школы.
За найлепшыя вынікі ў галіне медыяадукацыі ноўтбукі атрымалі Галіна Сухава, Наталля Катчанка і Ала Лазіцкая.
28 лістапада на цырымонію ўзнагароджання пераможцаў конкурсу сабраліся больш за 40 педагогаў – удзельнікаў і сябраў журы. Імпрэзу вёў Юры Жыгамонт.
«Настаўніцкая газета» пра дыстанцыйны курс навучання актыўнай ацэнцы: другі артыкул Мікалая Запрудскага прысвечаны мэтаваму кампаненту ўрока.