Не хваліся нажаўшы, а хваліся, змалаціўшы
Завяршальная падборка артыкулаў «Настаўніцкай газеты» пра дыстанцыйны курс навучання актыўнай ацэнцы. Пішуць журналіст Святлана Кірсанава, ментар Галіна Сухава, кансультант Мікалай Запрудскі.
Нацыянальная адукацыя і выхаванне
«Краязнаўчая казка»
Штотыднёвік «Аргументы і факты ў Беларусі» запусціў аўдыяпраект на беларускай мове. Вядомыя артысты агучылі краязнаўчыя казкі, якія ў рэдакцыю дасылалі чытачы газеты.
Інеса ЗУБРЫЛІНА: Настальгія пра мінулае...
Настаўнік, выхавальнік, акцёр, менеджар… чалавек сапраўды шматбаковы, бо выкладаць прадмет, які, магчыма, і прыйшоўся даспадобы яшчэ ў школе, не так проста, як можа здацца на першы погляд.
Актыўная ацэнка – новая мода?
«Звязда»: У конкурсе «Настаўнік года» паспяхова выступаюць тыя педагогі, якія ўжо асвоілі метад актыўнай ацэнки. А некаторым яна дапамагла стаць і настаўнікам-метадыстам.
Пытанні на ўроку
«Настаўніцкая газета» пра дыстанцыйны курс навучання актыўнай ацэнцы: артыкул Элы Якубоўскай, прысвечаны практыцы ажыццяўлення настаўнікамі пытальнай дзейнасці.
Завяршыўся чацвёрты дыстанцыйны курс «Стратэгія актыўнай ацэнкі»
Сёлета пасведчанні атрымалі 72 педагогі, якія дыстанцыйна вучыліся на працягу 6 месяцаў. На фінальную канферэнцыю 16 красавіка сабраліся больш за 90 настаўнікаў.
Ці гатовы настаўнік падзяліцца на ўроку сваёй уладай
Шалва Аманашвілі параўнаў школьную адзнаку з «вінтоўкай, нацэленай у лоб дзіцяці». Тым часам у Беларусі пашыраецца кола педагогаў, якія прапагандуюць актыўную ацэнку.
«Громадське радіо» пра беларускую медыяадукацыю
Навошта беларусам медыяадукацыя ці чаму мы глядзім на сябе чужымі вачыма. Гутарка з Аляксандрам Макрагузам і Тамарай Мацкевіч на «Грамадскім радыё».
Ядро – у зваротнай сувязі
«Настаўніцкая газета» пра дыстанцыйны курс навучання актыўнай ацэнцы: артыкул Алены Палейкі, прысвечаны праблемным пытанням рэалізацыі пастаяннай інтэрактыўнай зваротнай сувязі на ўроку.
Як вучыліся ў школе за польскім часам і за Саветамі (відэа)
«Вольнае Глыбокае»: Пра школу распавядае Эдзя Салавей, якая нарадзілася і жыла ў вёсцы Ласкаўшчына на Глыбоччыне. Павучыцца ёй прышлося чатыры гады: два гады ў польскай школе і два – пры першых Саветах.