Намінацыя «Медыяадукацыя па-за ўрокам». Дапаможны матэрыял для настаўнікаў беларускай мовы і літаратуры даслаў Мікола Жуковіч, бярозаўская СШ №1.
Намінацыя «Медыяадукацыя па-за ўрокам». Сцэнар і прэзентацыю да інтэлектуальнай гульні для 6–11 класаў даслаў Аляксандр Гарны, варапаеўская сярэдняя школа.
Намінацыя «Медыяадукацыя на ўроку». Распрацоўкі і прэзентацыі да ўрокаў беларускай літаратуры для 9 і 11 класа даслала Галіна Сухава, віцебская гімназія №5.
Намінацыя «Медыяадукацыя на ўроку». Распрацоўку і прэзентацыю да ўрока беларускай мовы для 4 класа даслала Святлана Вячорка, пінская гімназія №1.
Намінацыя «Медыяадукацыя па-за ўрокам». Блог школьнага кінаклуба. На конкурс заявіў Іван Пясенка, бабруйская гімназія №3.
Намінацыя «Медыяадукацыя на ўроку». Адукацыйны электронны рэсурс-трэнажор для фармавання чытацкіх навыкаў даслала Ала Ляховіч, косаўская сярэдняя школа.
Намінацыя «Медыяадукацыя па-за ўрокам». Распрацоўку заняткаў для вучняў 7–9 класаў даслала Валянціна Бурко, ДУА «Камп’ютарны цэнтр дзяцей і моладзі г. Светлагорска».
Паліць насоўку чарніламі, затым яшчэ дадаткова яе запэцкаць, пакласці ў нагрудную кішэню кашулі, завязаць тую на некалькі вузлоў, змясціць у пральную машыну, запусціць праграму і… чакаць цуду.
Як звычайныя школьнікі з правінцыйнага гарадка Пабяжовіцэ, размешчанага на мяжы з Германіяй, сталі рэпарцёрамі Чэшскага тэлебачання, расказаў дырэктар школы Уладзімір Фойст.
Галіна Сухава дзеліцца досведам фармавання медыйнай пісьменнасці вучняў на ўроках літаратуры, на прыкладах вывучэння твораў Івана Шамякіна, Васіля Быкава, Міхася Стральцова і Кузьмы Чорнага.
