Архіў навін
Ад 3 чэрвеня пачнецца набор у першыя класы школ.
Апошні тэрмін – 1 ліпеня
Прадстаўніцтва зарэгістраванага аб'яднання «Deutscher Volkshochschul-Verband eV» (ФРГ) у Беларусі абвесціла конкурс міні-праектаў, скіраваных на разьвіццё вясковых рэгіёнаў і падтрымку мясцовых гістарычна-культурных ініцыятываў.
Ключавыя мэты конкурсу – прасоўванне каштоўнасці лакальнай гісторыі, самабытнай культуры і прыроднай разнастайнасці ды іх выкарыстанне ў праграмах па разьвіцці вясковых тэрыторыяў, стварэнне і/або ўмацаванне патэнцыялу мясцовых ініцыятываў і падтрымка інавацыйных падыходаў да развіцця вясковых рэгіёнаў.
Да ўдзелу запрашаюцца грамадскія арганізацыі, дзяржаўныя ўстановы, якія працуюць у сацыяльнай сферы, сферы адукацыі і культуры, мясцовыя органы ўлады.
Дакументы, якія ствараюць магчымасць бацькам удзельнічаць у жыцці ўстаноў адукацыі. Падрыхтаваў і прэзентаваў на Нацыянальным бацькоўскім сходзе Ігар Кузьмініч.
У нумары: вясёлыя вершыкі і загадкі з англійскага фальклёру з аўтарскімі малюнкамі і заданнямі; касмічная энцыклапедыя; міжпланетная суперзадача; майстраванне іншапланетніка (у малюнках і фотаздымках); гульня «Раскідач у хаце»; тузін спосабаў запомніць лета; што такое вясёлка?
У мінулым навучальным годзе ў Гродзенскай вобласці агульнымі намаганнямі бацькоў, аддзелаў адукацыі і грамадскіх аб’яднанняў было створана 30 новых беларускіх класаў. Годам раней – 20.
Наша слова
У мінулым навучальным годзе ў Гродзенскай вобласці агульнымі намаганнямі бацькоў, аддзелаў адукацыі і грамадскіх аб’яднанняў было створана 30 новых беларускіх класаў. Годам раней – 20.
У юбілейны год класікаў беларускай літаратуры Я. Купалы і Я. Коласа ў Ленінскім раёне нашага горада ў дзіцячым садку № 45 (паблізу пр. Будаўнікоў, вул. БЛК і вул. Горкага)з ініцыятывы бацькоў была створана беларуская рознаўзроставая група. Калі на пачатак ліпеня 2012 г. там было 9 дзетак, то заканчвае навучанне – 12.
15 – 26 ліпеня
Археалагічны летнік для моладзі і вучняў старэйшых класаў будзе праходзіць з 15 па 26 ліпеня 2013 г.
Мэта летніка – далучэнне моладзі і падлеткаў да практычнай дзейнасці па даследаванні і захаванні гістарычна-культурнай спадчыны. Запрашаюцца добраахвотнікі з ліку моладзі і школьнікаў ад 7 класа.
У праграме – праца на раскопках (6 гадзін на дзень для дарослых і 4 гадзіны на дзень для школьнікаў), лекцыі, адпачынак, экскурсіі. Школьнікамі будзе кіраваць педагог, які мае досвед правядзення экспедыцый. Пражыванне ў будынку вясковай школы. Выдаткі на праезд, харчаванне, пражыванне і экскурсіі пакрываюць арганізатары.
Якасць школьнай адукацыі – заўсёды гарачая тэма.
На тэматычным «круглым стале» ў дзяржаўнай газеце нечакана выявілася, што сённяшні крызіс школьнай адукацыі аднолькава ясна бачаць педагогі-практыкі і адміністрацыя навучальных устаноў, навукоўцы-даследчыкі і чыноўнікі адукацыйных структур.
Ці дазваляе школьная праграма паступіць у ВНУ без рэпетытарства?
Чаму падрыхтоўка да ЦТ па фізіцы забівае мысленне?
У якім выглядзе плануецца вяртанне да профіляў?
Колькі дзён у год павінны вучыцца школьнікі?
Чаму мы не ўдзельнічаем у міжнародным параўнальным даследаванні якасці адукацыі?
Калі варта адбіраць дзяцей у гімназію?
Чаму летась выпускнікоў было 64 тыс., а ў ВНУ ўзялі 81,3 тыс.?
Якія магчымасці дае падушнае фінансаванне школ?
Навошта настаўніку столькі справаздач і даведак?
Чаму ўсе думаюць, што настаўнік працуе 18 гадзін?
Шаноўны Мікалай Іванавіч!
Калісьці падчас семінара Вы задалі настаўнікам ключавое пытанне: «Кітайцы далі чалавецтву паперу, індыйцы – шахматы, арабы – лічбы... Што ж далі свету беларусы?»
Шмат настаўнікаў пачалі думаць, шукаць адказ. Нялёгкае пытанне.
Але адзін адказ дакладна знайшлі – беларусы далі свету сучасную педагогіку. Ідэі Льва Выгоцкага і Мікалая Запрудскага перавярнулі ўяўленні пра падыходы да навучання, прывялі ў сістэму і паставілі ўсё з галавы на ногі ў сучаснай педагагічнай навуцы і практыцы.