Сацыялагічныя даследаванні: вучням не хапае школьных ведаў
13 сакавіка 2018 г. ІПМ прадставіў вынікі новага сацыялагічнага даследавання «Вучаць у школе»: як, чаму і навошта.
Калі казаць пра цуд фінскай сістэмы адукацыі, яго формула такая: фінская дзяржава давярае настаўнікам, настаўнікі давяраюць дзецям, а бацькі давяраюць школе.
Нашы вучні жывуць у ХХІ стагоддзі, вучаць іх настаўнікі з XX стагоддзя, а навучанне адбываецца ва ўмовах XІX стагоддзя.