Інфармацыйная гадзіна «Вірусная рэклама ў сацыяльных сетках»
Прапануем сцэнар для інфармацыйнай ці класнай гадзіны, дзе вучні разгледзяць прыклад віруснай рэкламы і абмяркуюць, як весці сябе ў сацыяльных медыя, каб не стаць яе ахвярай.
Прапануем сцэнар для інфармацыйнай ці класнай гадзіны, дзе вучні разгледзяць прыклад віруснай рэкламы і абмяркуюць, як весці сябе ў сацыяльных медыя, каб не стаць яе ахвярай.
Людзі, якія кажуць, што ў Беларусі няма чаго паглядзець, альбо сляпыя, альбо недаацэньваюць сябе. Ролік, які абавязкова трэба паказаць на ўроках школьнікам!
Жыццёвы шлях якога дзеяча культуры вы бачыце на мапе? Цікава? Вучням таксама! Прапануем урок Алы Гулюк з СШ №207 г. Мінска.
Пакаленне Z жыве ў інтэрнэце, карыстаецца лічбавымі прыладамі лепш за бацькоў і настаўнікаў, але ж не разумее, якому кантэнту можна давяраць, а якому – не.
У 2018 годзе беларускія школьнікі ўпершыню возьмуць удзел у Міжнароднай праграме па ацэнцы адукацыйных дасягненняў вучняў (PІSA). Чытацкая кампетэнцыя з'яўляецца базавай, таму што тэксты суправаджаюць нас усюды.
Знята вучнямі 6 класа варатынскай школы. Дзеці спачатку прыбіралі смецце каля возера, потым на класнай гадзіне прыдумалі і зрабілі раскадроўку роліка сацыяльнай рэкламы з экалагічным зместам.
Мэты ўрока: вучні даведаюцца пра функцыі публіцыстычнага стылю, яго задачы, асноўныя рысы; змогуць назваць характэрныя моўныя асаблівасці; даведаюцца пра асаблівасці жанру рэпартажу.