Педагагічная майстэрня
The Dutch Mona Lisa
Настаўніца англійскай мовы Нясвіжскай гімназіі Наталля Катчанка прапануе практыкаванне "The Dutch Mona Lisa" па тэме "Мастацтва". Ці з’явіцца ў вучняў жаданне прачытаць раман Tracy Chevalier “Girl with a Pearl Earring” пасля яго выкананння?
Навошта нам геймбук па гісторыі старажытнага Рыма?
Як выкарыстаць на ўроку гісторыі геймбукі - кніжкі, у якіх чытачу даецца пэўная свабода выбару развіцця сюжэту (у канцы кожнай часткі ён вырашае, што будзе далей, і знаходзіць патрэбную старонку)? Настаўніку неабходна прапанаваць пэўныя сітуацыі на аснове падзей пэўнай гістарычнай эпохі і выб
Інфармацыйная гадзіна па медыяпісьменнасці ў трэцім класе "Ну, погоди!"
Выхоўваем і фарміруем медыяграматнасць малодшых школьнікаў з дапамогай мультфільмаў. Сёння разбіраем дуэт Снягурачкі і Дзеда Мароза з “Ну, погоди!”. Прапануем распрацоўку інфармацыйнай гадзіны для 3 класа настаўніцы сярэдняй школы № 17 горада Барысава Святланы Локіс.
МРБ, 4 клас. Вучэбна-метадычны комплекс § 15-33 (Відэа, планы ўрокаў, заданні,тэсты)
Матэрыялы вучэбна-метадычнага комплексу ўключаюць відэа-ролікі, план-канспект ўрока з заданнямі і тэстамі. Матэрыялы можна выкарыстаць як для традыцыйных урокаў, так і для перакуленагаі дыстанцыйнага навучання. Ролікі будуць карысныя вучням для самастойнага праходжання тэмаў, падрыхтоўкі дамашняга задання.
Фрагмент урока астраноміі з выкарыстаннем элементаў дапоўненай рэальнасці «Бачны рух Сонца і Месяца"
Распрацавала настаўніца фізікі ДУА «Сярэдняя школа №3 г. Барысава» Людміла Анатольеўна Парабковіч ,
Для таго каб скарыстацца элементамі дапоўненай рэальнасці неабходна:
1 - усталяваць прыкладанне Glazzar на тэлефон або планшэт;
2 - навесці тэлефон на малюнак.
Рэгістрацыя ў дадатку не патрабуецца.
Практыкаванне "Цуды на Каляды ў відэа".
Працуем з відэаролікамі на ўроках замежнай мовы. Настаўніца англійскай мовы Нясвіжская гімназіі Наталля Катчанка прапануе практыкаванне "Цуды на Каляды ў відэа".
Новая кніга ТБШ: Медыяграматнасць і фізіка: дапаможнік для настаўнікаў
Майстэрня: Як мінімізаваць “эфект Люцыфера”?
Кейсы па знакамітых эксперыментах па сацыяльнай псіхалогіі С.Мільгрэма і Ф.Зімбардо маюць высокі патэнцыял для фарміравання сацыяльна-грамадазянскіх і медыя-інфармацыйных кампетэнцый. Прапануем вашай увазе матэрыялы метадыста НІА Алены Палейкі для работы з гэтымі кейсамі.
Навінная пісьменнасць на ўроках фізікі
Эла Якубоўская: "Навінны матэрыял добра выкарыстоўваць на уроках пры вывучэнні новых тэм. Прывядзём прыклады. Тэма “Ядзерная энергетыка” Заданне: Пазнаёмціся з двума медыяпаведамленнямі і зрабіце высновы пра іх праўдзівасць: 1. Фізік пра страшную праўду аб Астравецкай АЭС: 2. Чем хороша Белорусская АЭС?"