Педагагічная майстэрня

Блог з метадычнымі рэкамендацыямі для настаўнікаў грамадазнаўства

У гэтым блогу выкладаюцца метадычныя рэкамендацыі і дыдактычныя матэрыялы для правядзення ўрокаў у 9 класе па вучэбным дапаможніку "Грамадазнаўства" пад рэдакцыяй А. М. Данілава.

Выкарыстанне твораў мастацтва для фармавання крытычнага мыслення

Выкарыстанне жывапісу і іншых мастацкіх твораў на ўроках стымулюе інтарэс да тэмы і можа дапамагчы настаўнікам лепш данесці змест урока да вучняў. Артыкул Joseph Marangell, Эдутопія

Класная гадзіна “Незразумелая Вікіпедыя альбо Колькі моў, столькі і меркаванняў?”

Практыкавнне носіць універсальны характар і можа быць выкарыстана як на інфармацыйнай, так і на класнай гадзіне, а таксама ў рамках урока замежнай мовы.

Падкасты ў дапамогу настаўніку гісторыі. Тэма масавыя рэпрэсіі

Падкаст да тэмаў масавых рэпрэсій у Беларусі і СССР. Можна выкарыстоўваць для ўрокаў, змяшанага навучання і перакуленага класа.
Аўтар: Марат Гавравы, педагог, журналіст, даследчык, аўтар кнігі "НКВД забіваў у Курапатах".

Як працаваць з постэрам пра мастакоў на ўроках па сусветнай гісторыі ў 9 класе

Ідэі для работы з постэрам "Мастацтва намаляваць рыбу" падчас вывучэння культуры Заходняй Еўропы і Амерыкі ў 9 класе.

Чаму школьная праграма па літаратуры патрабуе пераасэнсавання

Круглы стол задумваўся як батл паміж тымі, хто грудзьмі стаіць за рускую літаратуру і ганьбіць беларускую, і тымі, хто адстойвае гонар менавіта беларускай літаратуры. Ці раўназначныя яны ў школьнай праграме? Ці можна іх параўноўваць?На якую мову трэба перакладаць Роўлінг і Муракамі?

SWOT-аналіз у інавацыйнай дзейнасці педагога

У гімназіі № 4 г. Баранавічы рэалізуецца інавацыйны праект «Укараненне мадэлі эфектыўнага кіравання гімназіяй ў сучасных умовах». Педагогі гімназіі вырашаюць задачы кіравання якасцю ў сферы адукацыйнай дзейнасці, ужываючы метады аналізу і арганізацыі ўкаранення інавацый.

Як пабудаваць урок з медыяадукацыйным зместам з дапамогай лічбавых інструментаў?

Прапануем даведацца, як выкарыстанне лічбавых інструментаў настаўнікамі у сістэме сярэдняй адукацыі дапамагае падрыхтаваць і правесці ўрок з медыяадукацыйнымі мэтамі і зместам. Сэрвісы ўніверсальныя - прыклады для настаўнікаў гісторыі.

Старонкі